目的构建器

目标构建器提供了one循序渐进的过程来创建可测量的学习目标在认知, 情感, 或者精神运动领域.

学习目标以CABD格式创建, 代表条件, 观众, 行为, 和程度.

使用了以下理论框架:

  • 安德森和克拉斯沃尔修订了布鲁姆的认知领域分类法(2001)
  • 克拉斯沃尔和布鲁姆的《澳门十大赌城官方网站》(1964)
  • 辛普森精神运动领域分类法(1972)

例子

这是one由目标生成器创建的目标的例子. 目标的每个部分都用颜色编码.

  • 条件

    给他们一张空白的美国地图

  • 观众

    学生

  • 行为

    将列出所有50个州和首府

  • 学位

    准确率高达90%

"给他们一张空白的美国地图 学生 将列出所有50个州和首府 准确率高达90%."

条件

请尽可能具体地说明将向听众提供什么. 例如:论文陈述，二次方程，地图.

观众

通常, 使用了“学生”这个通用词, 然而，如果你的目标是针对一小部分人写的，那就具体一些.

点击任何地方到外面的盒子关闭

行为

one

选择域

  • 认知领域包括思考和智力技能的发展
  • 情感领域包括人们如何与情绪和感觉互动
  • 精神运动领域包括人的身体运动, 协调, 以及运动技能的运用

two

选择级别

级别定义 & 例子

定义:

例子:

每个域被划分为不同的级别. 每个关卡都代表着精通难度的增加. 级别从简单(上)到复杂(下)排列。

three

选择动词

four

产品

请对您的受众将与之互动的产品进行简要描述. 有关详细信息，请参考示例.

学位

说明你认为“熟练”的准确度。. 例:80%，500字以内，第一次尝试，15分钟内完成.

成品

你的学习目标现在已经完成了

  • 如果， .

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新目标

查看所有

复制你的目标，点击框外的任何地方关闭.

鉴于 , 将 .